-Зі Святковим ранком ,мої любі вихованці ! З Днем Дошкілля ! Бажаю кожному з вас і усім дітям України зростати в мирі та спокою . Щоб кожен з вас міг з радісттю поспішати з ранку у садочок ! Свято - це добре , а дзвіночок сповіщає нас про початок заняття . І так - ми починаємо !

-Сьогодні нам допоможуть навчитися визначати хто нище? хто вище?хто найвище ?герої народної української казки " РЄПКА"

- Малята , мені дуже подобається кошеня , яке воне руденьке , смугасте, допоможіть мені ще підібрати слова ,які охарактеризують кошеня .

- Хто нижче кошеняти ?хто найвижчий серед казкових героїв ? Хто вище внучки ? 

-Назвіть усих , хто нижче бабусі . А хто вище ? 

-До наших героїв я ставила питання - хто ? Одже давайте повторимо : коли мова йде про людину та тварину ми ставимо питання -ХТО ?,коли мова йде про предмети , рослини - ставимо питання -ЩО?

Хто ? Дід , Хто ? - бабка , Що ? -ріпка і тд .

- Малята, що витягли з землі дід, баба , внучка , Жучка, кошеня та мишеня ? 

-Так , ріпку ! Якого вона розміру ? Дуже велика ! Покажіть руками , яка казкова ріпка , а яка у вас на городі виросла , покажіть .

Завдання : Візміть п'ять своїх улюблених іграшок і роставте їх у рядок , починаючи від тієї ,що нище і до найвищої .

- Яка іграшка нижче за всіх ? 

-Яка іграшка вище ? Яка найвища ? ( повторити в зворотньому напрямку,тобто від найвищої до найнищої ).

Д / гра : Якої іграшки не стало ? Дитинка заплющує очі , ви ховаєте одну з іграшок .

- Якої іграшки не стало ? Якою вона була за рахунком ( зліва направо рахуємо - першою , п 'ятою і тд ) Повторити гру декілька разів .

Д /гра : Збільши - зменьши !   

 Намалюйте ось таку таблицю  в вертикальному положені . ліворуч стовбчик заповніть ви , праворуч дитина буде виконувати задане завдання :

1. Зменшити кількість кружечків на один ;

2. Збільшити прямокутників на один ;

3. Дорівнює кількість трикутників тих , що ліворуч ;

4 .Зменьшити квадратів на один ;

5. Зменьшити на дві трапеції .

Завдання надіслати .

Зробимо перепочинок , рухаємося із задоволенням .

-Малята , сьогодні ми з вами повторемо написання цифри 1 та знаків " додавання " та " дорівнює "  . Дуже прошу чітко повторювати послідовність написання  :

Спочатку пишемо одиничку :

Зараз пишемо знак " додавання ":

Вчимося писати знак "Дорівнює "

Завдання : Працюємо у зошитах з математики ( нажаль , у мене немає зошитів , окрім з грамоти , і я не можу вказати потрібні сторінки , зорієнтуйтеся самостійно )

Бажаю вам тихого і доброго дня , що б радість і задоволення приніс цей день і всі наступні дні !!!

Д/  гра" Полічи на дотик "- Дитина заплющує  очі  , ви торкаєтеся до щічки ,  декілька разів в межах 10 , дитинка розплющює очі і дає відповідь (далі : до голови , руки , вушка )