Логіко - математичний розвиток .

Тема : Конус .(повторення )

- Доброго осіннього ранку , мої маленькі друзі ! 

- Малята , котра година на годиннику ? На якій цифрі стоїть хвилинна стрілочка - вона довша , ніж годинникова ? На якій цифрі  стоїть годинникова стрілочка ? На годиннику дев'ята година ранку . Час розпочинати наше заняття .

- Давайте ознайомимося з вами , як визначати час по годиннику :

- Малята ,на малюнку з лівої сторони  цифри вишукалися в ряд згори донизу.Порахуйте спочатку: від 1 до 9 , а потім в зворотньому напрямку від 9 до 1.

- Малята ,роздивіться цифри , і скажіть : які цифри дивляться ліворуч ?( 1; 2 і тд)

- Яка цифра повернута праворуч ? (6) А які з цифр взагалі дивляться на нас ?(8 і 0 , але його немає на картинці )

- Запишить , будь ласка , відповіді в зошит .

- Назвіть сусідів чисел , які знаходяться в " віконечках ".

- Молодці !

- А зараз , малятка , назвіть об'ємні геометричні фігури , що на малюнку :

- Порахуйте , скільки на малюнку конусів серед інших об'ємних геометричних фігур ? Давайте докладніше розглянемо конус у себе в зошиті і виконаємо завдання :

- Відкрийте зошит Математика  стор .20-21

- Д/гра "Знайди предмет схожий на об'ємну геометричну фігуру ."

- Під час прогулянки прошу вас відшукати на вулиці , у дворі предмети схожі на конус , намалюйте їх у зошиті .

Бажаю вам радісних подій в новому дні !