Ознайомлення з природним довкіллям.

Тема : Зимуючи птахи .

Малювання : Синичка.

Доброго ранку! Доброго дня !

Хай плещуть долоньки , хай тупають ніжки,

Працюють голівки і сяють усмішки.

Доброго ранку ! Доброго дня ! 

Бажаєти ви. Бажаю вам я !

- Нещодавно ми з вам слухали казку М. Коцюбинського " Брати Місяці ", автор казки був  знайомий з усіма дванадцатью місяцями , тож і нам розповів про кожного з них .

- Малята , скільки у природі є пір року ? ( чотири ) Назвіть їх .

- Скільки місяців має кожна пора року ? 

-Так , кожна пора року має по три місяці .Зараз Дядько Час розкаже нам про кожну пору року і нагадає нам як звуться всі дванадцять місяців: 

- Про зиму Дядько час розповів спочатку , чи в кінці розповіді ?

-  Назвіть , будь ласка зимові місяці . Грудень - перший зимовий місяць, що він починає ?(зиму )

-А що грудень закінчує ? (рік )

- Який найкоротший зимовий місяць   у всьому році ?(лютий )

-Молодці !Бачу ви потоваришували з кожним з зимових місяців ! Зима має багато звуків , ми на слух впізнавали зимові явища неживої природи , а зараз послухайте ці звуки :

- Хто так співає в зимовий день ? Птахи , які залишилися  зимувати  в нашіх краях звуться-зимуючі птахи !

- Послухайте і подивіться , хто прилетів до годівнички ?Скільки птахів зібралося на обід ?

-Довгохвоста вона. Зі спини чорним-чорна, Черево біле та плечі. Скрекіт замість промови. Хоч кого побачить - вмить піднімає скрекіт-крик.Покажіть мені птаху про яку я вам розповіла :

- Це сорока . Вона де знаходиться відносно годівнички ? (зліва внизу )

-Сіренький птах , невеличкий та спритний ,танцювать йому не лінь. Соняшники поклювати, або булочку посмакувати.Про кого розповіла я ?  Покажіть на картинці горобчика .(вгорі зліва )

- Про яку пташину зараз розповім :Груди в нього , мов калина ,любить їсти горобину .Це- снігур , покажіть , де він знаходиться ?(справа вгорі )Нажаль , дуже рідко може пощастити побачити снігура у лісі , а тим паче у себе в саду біля  годівнички.

-А що це за птах справа внизу? Це синичка , розкажіть про її зовній вигляд .

Прошу вас вивчити вірш Г . Демченко "Синичка "

У синички

Білі щічки.

Чорна шапочка,

Сірі лапочкики,

Фартушок жовтавий.

Голосок ласкавий.

Цвінь – ціні, цвінь – ціні,

Я працюю цілі дні.

Все шмигаю між гілок,

Все шукаю комашок.

Вправа .Порівняння з попередньою картиною :

- Хто з птахів улетів від годівнички ? Які ще зміни відбулися  ?

- Знов одна з птахів відлетіла , але з'явилася зайва птаха : хто це ? чому вона є зайвою ?

- Давайте наповнемо годівничку кормом , погляньте  і назвіть,чим люблять живитися птахи :

-Порахуйте , скільки птахів снідають в годівничці ? Спочатку до годівнички прилетіли : сорока , горобець , снегур і синичка , тож які птахи додалися ?(голуб , ворона ,дятел ) , а кого  не стало біля годівнички ?( сороки )

-Малята , час прогулянки . Сьогодні прошу вас звернути увагу на доріжки , якими ходять прохожі люди . Сніг притоптався , на сонечку він підтаяв ,а вночі підмермерз  і поверхня дороги стала слизькою - це небезпечно для пересування .Щоб запобігти падіння на слизьких доріжках прошу вас присипати піском з маленького відерця і за допомогою лопатки .

- Прошу вас разом зі мною намалювати портрет синички . Повторюйте послідовність малювання і все у вас вийде добре.

- Малята , своїй синичці я розфарбувала щічку в жовтий колір , вам я раджу залишити її в білому кольорі , на мій погляд , так буде краще .Сніг на гілочці -в ніжно - блакитний колір . Чекаю на ваші роботи .

Бажаю вам  під час малювання натхнення і задоволення від процесу творчості ,веселих зимових розваг !