Ознайомлення з соціумом .

Тема : Предмети побуту . Столові прибори .

Посуд.

- Доброго ранку , малята ! Привітайтеся і ви , будь ласка ! Сьогодні вівторок - другий день тижня . Одже ми починаємо заняття !

- Скаче сито по полях,

-А корито по лугах,

І каструля на бігу Закричала утюгу: — Я кочусь, кочусь, кочусь І ніяк не зупинюсь! Ось і чайник за кофейником біжить, Дзеленчить, і деренчить, і торохтить… А за ними блюдця, блюдця — Дзінь-ля-ля! Дзінь-ля-ля! Вздовж по вулиці несуться — Дзінь-ля-ля! Дзінь-ля-ля!

- Малята , що відбувається на нашій сторінці ? Чий це посуд ? Кому він належить зайчисі , чи бабусі ? Нагадайте мені ім'я бабусі .

- Назвіть , будь ласка , посуд , який втік від Федори .

Вправа " Назви зайве "- серед предметів однієї групи вибрати предмет іншої групи .

-Пральна машина , холодильник , ложка , праска , телевізор .

- Чому зайвою є ложка . до якої групи предметів її відносимо ? Ложка - столовий прибор, інше - побутова техніка .

- Комп'ютер , швейна машинка , чашка . пилосос , мультіварка.

- Віделка , ложка , тарілка , ніж , чайна ложка ,ополонок .

- Чому тут зайва тарілка ? Тому що , виделка , ложки , ополоник -це є столові прибори .Тарілка - столовий посуд .

-це первісна людина ! Коли вони жили на Землі столових приборів не існувало . Чим же вони їли ?

Дослідницька робота : Коли людина добула вогонь , їжу стали запекати у  вогні,  але їсти горячу їжу з вогню руками було незручно - їжа була дуже гарячою . А хтось здогадався наколювати їжу паличкою . 

Завдання : під час обіду спробуйте наколоти картоплину з супу тупим кінчиком шпажки дерев'яної ,а потім - гострим кінчиком .

Висновок : гострий кінчик зручніший , але і на ньому  їжа не утримується на паличці , зіскакує.

- Далі , хтось із людей помітив , що паличкою з роздвоєним кінчиком  їсти зручніше , та й тут є недоліки : паличка швидко ломалася .

- Тоді древні люди почали шукати матеріал для" столових приборів",так з'явилися металеві прибори , згодом зробили дерев'яну ручку до них , щоб не опікати руки .

- Пройшли віки , і людина навчилася виготовляти столові прибори з металу , які нагріваються повільно , що забеспечує нам комфортно приймати їжу .

- Малята , чому  від Федори сховався весь посуд , покинув її хату ?

- Чи допомогаєш ти мити посуд по обіді ?

- Що важче  , на ваш погляд ,мити кастрюлю , чи тарілки ? Тож ,посуд можно мити разом з мамою , мама - кастрюлі , ви тарілки , разом веселіше !

Зараз малята проведемо пізнавальну бесіду для первісної людини : 

-це чайна ложечка . Вона зроблена з металу .Під час чаювання цією ложкою кладуть у чашку цукор , розмішують чай з цукром , а ложечку після цього кладуть на чайне блюдце , щоб залишки чаю на ложці не залишили плями на скатертині . У чайної ложки є сестриця - столова ложка . 

- Що ми їмо такою ложкою ? 

- В якій руці під час їжи ми тримаємо ложку ?

- У ложок є подружка :

-Виделка зроблена з металу для других страв .Тримати під час обіду виделку можно як в правій , так і в лівій руці , при сервуванні столу виделку кладуть ліворуч від тарілки зубцями вгору.

- Які страви їдять виделкою ?

- Скільки зубчиків у виделки ?

- Коли ж виделку тримають під час їжі у лівій руці ? Тоді , коли у правій - тримаємо ніж . Ніж допомогає їсти м'ясо , яєчню , він розрізає на шматочки м'ясо ,а виделка допомогає - підтримує шматочок і вже відрізнаний несе до рота . Користуватися ножем треба обережно !

 Посуд буває столовий :

- Кухонний посуд :

- Чайний посуд :

- Поміркуйте , коли є у потребі кухонний посуд ? Чайний ? Столовий ?

-Повернимося до картинки ввище , де Федора блукає лісом . Назвіть , будь ласка , який ви бачете посуд , які столові прибори,  які побутові речі ( метла , топор)

Д /гра : " Страви і посуд "

- Борщ вариться у ...

- Чай заварюється ...

- Морозиво їмо ...(чим ? )

- Суп розлили у ...

- Манну кашу ...

- Котлети посмажели ...

- Компот п'ємо з...

-М'ясо їмо за допомогою ...

Завдання : засервірувати стіл : по- перше нам знадобиться ...(загадка ) :

Застеляю я столи , накриваю всі кути 

Бо прикрасою стола завжди була я (скатертина )

В центрі столу поставте хліб на тарілці , сіль у солонці .  Решту зробіть , як на малюнку :

- На скількох людей сервірований стіл на картинці ? 

- Стіл сервірують на кожного члена родини , тож порахуйте скільки людей сядуть обідати . 

Бажаю вам смачного під час обіду ! 

 

 Під час прогулянки поспостерігайте за пташками .

- Які пташки прилетіли до вашого подвір'я . 

- Який окрас пір'ячка  ? Невеличкі , чи великого розміру ?

-Який спів у пташини : веселий , чи сумний .

Завтра ми зустрінемося на онлайн уроці о 12. 00. Підготуйте , будь ласка 9 кружечків синього кольору діаметром 2 см , 9 кружечків жовтого кольору діаметром 3 см . 

 1/4 аркуша паперу , простий олівець .

Бажаю вам чудового дня ! Сонячної теплої погоди і веселого співу пташок  !