Ознайомлення з природним довкіллям . 

Тема : Кругообіг води в природі .

- Доброго ранку , любі малята ! Розпочинається наш трудовий тиждень , сьогодні - понеділок . Привітаймося один з одним :

Привіт , мій добрий друже !

 Привіт , мій милий друже !

Руку дай мені , і я тобі дам 

І буде разом весело нам !

Гукнемо разом на весь білий світ 

-Сонце , привіт !

- Небо , привіт ! 

- Привіт , увесь білий світ !!!

- Сподіваюся , що заняття поповнить ваші знання про чудовий світ природи 

- Дощ іде з хмари - це нам відомо , але як наповнюється хмарка водою і куди дівається вода з калюжі після дощу  ми з'ясуємо сьогодні на уроці .

Подивіться , чи впізнали ви що це за предмет  :

-Це - глобус !Зменшена копія нашої планети Земля .Нагадайте мені , якою за рахунком планета Земля знаходиться від сонця ?( Третя )

- Які кольорі фарбують нашу планету ? 

-Що означає коричневий колір на глобусі ? ( гори )

- Що означає зелений колір ? 

- Що означає блакитний колір ?

- Якщо покрутити глобус ми побачемо , що більша частина поверхні Землі блакитного кольору .

-  Саме так  на глобусі позначена вода . 

- Роздивіться картинку , та дайте відповідь : 

- Потребу мають всі живі істоти на землі , без води не може існувати світ .

- Малята , чи любите ви мандрувати ?  Мандри  всі ми любимо , але можемо дозволити подорожування не  часто , є справи  і обов'язки .

- А вода - постійна мандрівниця .  Вона завжди перебуває у русі ( движении ) , а ми не помічаємо цього .

- Сонячні промені нагрівають воду у морях . океанах , річках та озерах .

- Вода перетворюється на пару і стає легкою .

-  Як повітряна кулька, нагріта пара підіймається угору.

- Угорі набагато холодніше , ніж на поверхні землі і від холоду пара знов перетворюється на краплинки води .

- Хмаринка накопичує краплинки води і перетворюється на дощову ( влітку ) чи снігову (взимку ) хмару 

 - Потім краплинки води у вигляді снігу і дощу падоють на землю , вода просочується у грунт і знову потрапляють у водоймища . 

-Цей безперервний процес називається КРУГООБІГ ВОДИ !!! ( розгляньте картинку верньої частині  і повторіть сказане мною ще раз з дитиною )

-  Вода - Чарівниця : налийте у склянку воду , проаналізуємо  : 

- Ковтніть воду , подивіться крізь стакан , понюхайте  . Чи має вона вкус , колір , запах  ?

- Вода немає вкусу , немає кольору ( ми можемо бачити крізь воду в стакані ), немає запаху.

- В стакані вода має рідкий стан !

Прошу : дії з технічними  побутовими приладами виконувати тільки з дорослими !!!

- Поставте ємкість з водою у морозильну камеру , після прогулянки - дістаньте . Вода з рідкого стану перетворилася на твердий стан - лід  !

- В кімнаті через врем'я лід  розтане !  

- Воду залити в чайник : при нагріванні підіймається водяна пара ,пара -це  газоподібний  стан води . Прошу вас запам'ятати це !

Зараз перепочиньте , погуляйте , а я підготуюся до малювання .

 Нам знадобиться : аркуш паперу А4 , фарби , пензлик , серветка , вологі серветки ,фарби , непролівайка з водою , простий олівець .

Малювання . 

Тема : " Котик на підвіконні "

- Чи любить ваш домашній кіт сидіти на підвіконні.

- Коти люблять  спостерігати за тим , що діється навколо . Лежачи на підвіконні котик милується листопадом за вікном і радіє , що поряд ви .

- Давайте зробимо дарунок нашім улюбленцям і намалюємо кожен  свого кота .

 

- Котик спить !

- А який котик намалюється у нас . Ми ще не знаємо , у кожного свій. Дуже хочеться , щоб він був чудовим . Тож почнемо малювати .

- Бажаю вам радості від виконаної роботи , бажання пізнавати нові знання , миру і затишку вашим родинам !