Веселая грамматика 24 апреля

-Доброе утро ! Один мальчик  высказал своё пожелание,что бы все услышали , он пожелал это от чистого сердца и доброй детской души : «Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я!» -я предлагаю вам продолжить своим пожеланием  :" Пусть всегда будет ..." Я выскажу свое пожелание :Пусть всегда будет мир между людьми !Ребята , нарисуйте , пожалуйста , яркими красочками ваши добрые пожелания .

-А теперь начинаем урок - мы сегодня познакомимся с новой буквой.

-Что ?-скажете вы , ведь мы знакомимся сначала со звуками , а тут сразу с новой буквой !

-Да , да , да все правильно - будем знакомиться с буквой, . но обо всем по порядку .

-- Что вы знаете о звуках родного языка? (Звуки бывают гласные и согласные )

- Что вы знаете о гласных звуках? (гласные звуки можно пропеть,они льются голосом без помех )

-Давайте их вспомним , из предложенного ряда выделите звуки гласные : АБЛИТМУСАЧЯВНЕОЖЗРО

-Надеюсь , вы справились с этим заданием , напоминаю : спешить не нужно , внимательно смотреть , думать и все у вас получится ! давайте еще раз попробуем .( повторяем задание )

- Что вы помните о согласных звуках? (Согласные звуки бывают  твёрдыми и мягкими )

- Когда согласные звуки звучат в словах мягко? (Перед гласными - я , ю , е ,ё ,и).

ИГРА : Если ребенок слышит слог с мягким согласным -подпрыгивает , если с твердым - приседает : ла , пи , ру , да , вя , тю , ми , нё , по , ки , би  и тд  Если у ребенка хорошо получилось в работе со слогами , проведем упражнение со словами -мяч , день , рак , сыр, ключ , мир , пчёлка и тд  в этих словах ребенок может определить : где находится гласный звук ( в середине слова ) и предложите определить количество слогов в этих словах (хлопками в ладоши )

Отдохнем :логопедическая зарядка для язычка и подвигаемся в такт музыки

 - Дидактическое упражнение «Кто больше назовёт слов?» - ребенок слушает ряд слов ,вами произносимыми  и повторяет  слова: уголь, пыль, пень, конь, букварь, карась, кровать, тополь, окунь, огонь, зверь, олень
-А теперь повтори следующие слова : угол , пыл ,кроват , огон
-Ой , что то произошло с нашими словами и слышим мы их непривычно , что же случилось с ними ?Да буква на конце слов потерялась ,буква необычная . ПОСМОТРИТЕ НА НЕЁ

                                   
Мягкий знак — хитрый знак.
Не сказать его никак.
Он не произносится,
Но в слово часто просится.
Почему у дома УГОЛ
Превратился сразу в УГОЛЬ
Без пожара, просто так?
Это сделал мягкий знак

Мягкий знак - это вспомогательная буква (знак), не гласная и не согласная, которая указывает на мягкость согласной букве. Гласными и согласными бывают звуки, а не буквы, а мягкий знак не выражает никакого самостоятельного звука, поэтому ни к тем, ни к другим относиться не может.

- Давно я слышала сказку про эту букву , но не всё помню , я начну, а вы мне помогите. Жили-были буквы. Где они жили? (В алфавите.) Что такое алфавит? (Это буквы, расположенные по порядку.) Сколько букв в алфавите? (33буквы.) Буквы жили разные. Какие? (Гласные и согласные.) Что вы знаете про гласные? (Гласные поются, образуют слоги, бывают ударные и безударные.) А согласные? (Не поются, слогов не образуют, могут быть твердыми и мягкими.)

“Буквы жили – не тужили, потому что все дружили!”

Но жила среди них одна буква, с которой никто не дружил! Подскажите, какая буква?

Это буква – хитрый знак. Не сказать его никак. Он не произносится, но в слово часто просится!

Что это за буква? (Мягкий знак.)

Он не произносится. Что это значит? (Не имеет звука.) Плохо жилось мягкому знаку. Одиноко.

Как-то раз буквы решили поиграть в свою любимую игру - “составь слово”. Отгадайте, какое слово хотели составить буквы :

Без ключа, ты, мне поверь

Не откроешь эту…. (дверь.)

- Четыре буквы выстроились в ряд 

             Д В Е Р

- Правильно буквы написали слово ? Нет !Как должен звучать звук Р (мягко) Позвали буквы согласные гласных звуков , получается дверя , двере , дверё ,дверю 

-Нет , всё не так ! Кто же может нам помочь - думали буквы и вспомнили , что они совсем забыли про  - ь , они громко прокричали - МЯГКИЙ ЗНАК , ты где ? Давайте и мы позовем мягкий знак : МЯГКИЙ ЗНАК !

- С радостью я вам помогу - соглосился мягкий знак и стал в слове после буквы Р- получилась ДВЕРЬ !

Поняли буквы , как важен мягкий знак и попросили у него прощение и уже никогда не ссорились !

-Давайте мы исправим прежние ошибки , когда мы ещё не знали букву Ь

                              

-Сосчитай , сколько здесь спряталось мягких знаков ?

ЗАДАНИЕ : Выучить стихотворение про букву - мягкий знак , пересказать бабушке или папе , можно ещё и дедушке сказку про мягкий знак ,и красочно нарисовать картину с добрыми пожеланиями , в левом углу картины напишите цифру , которая обозначает количество мягких знаков на предыдущей картинке , я тоже пойду рисовать .

Я желаю вам здоровья и не унывать никогда ! Мы все равно скоро встретимся , нужно только этого очень сильно захотеть !