понедельник, 26 января 2026 г.

Складання розповіді за власним досвідом . Аплікація Сонечко .

 Розвиток мовлення і мовленєвого спілкування та елементи грамоти .

Тема : Складання розповіді  з власного досвіду " Як ми ліпили Сніговика ". Бесіда по картині " Діти ліплять Сніговика ."

Аплікація .

Тема : Сонечко .

Для роботи підготуйте : аркуш блакитного кольору ; 1/2 аркуша жовтого кольору ; круг жовтого кольору в діаметрі 9 см. ; ножиці ; клей ; серветку ; фломастери ; ватні спонжі - 4 шт.

Розвиток мовлення . Аплікація .

среда, 21 января 2026 г.

Логіко - математичний розвиток .

Тема : Пінгвін , який не вмів рахувати .

Ознайомлення з  природним довкіллям .

Ліплення .

Тема : Дівчинка в довгій шубці .




понедельник, 19 января 2026 г.

Речення .

 Розвиток мовлення і мовленєвого спілкування та елементи грамоти .

Тема :Складання схеми речення .

Мета заняття: дати дітям знання про те, що речення є одиницею мовлення; що в реченні про когось або про щось повідомляється (розповідається, запитується, спонукається); що речення складається зі слів, пов’язаних між собою за змістом. Вчити складати двослівні та більше слів речення про предмети; позначати слова фішками, складати їх в схему. Повторити теми: Слова - назви дій. . Розвивати фонематичний слух, логіку висловлювань, дрібну моторику. Виховувати уважність.

Малювання : Рукавичка . Виріб ії солоного тіста .



Мета:стимулювати у дітей розвиток сприйняття, закріплювати знання основних кольорів (червоний та білий), учити дітей нетрадиційного способу малювання – штампування ушною паличкою , прописувати прямі на похилі , хвилясті лінії; формувати вміння прикрашати рукавичку, розміщуючи візерунок по всій площині, розвивати моторику рук, вміння долучатися до ігрової діяльності, виховувати вміння слухати пояснення вихователя, правильно відтворювати запропоновані дії.

Речення. Малювання : Рукавичка

Завтра о 10.00 годині чекатиму вас , малята , на онлайн занятті . Перелик необхідних речей для роботи і посилання я надійшлю у вайбер групу " Сонечко"

среда, 14 января 2026 г.

Звуковий аналіз слова .

 Розвиток мовлення та граматика .

Тема : Звуковий аналіз слова . Голосні та приголосні звуки

 ( повторення ).

Мета: продовжувати вчити дітей виконувати звуковий аналіз слів, будувати звукові схеми за допомогою фішок; управляти в умінні виділяти перший  звук у словах .Розвивати мовлення дитини , мислення, уяву, фонематичний слух. Закріпити знання про зимову пору року , сезоний одяг і правил збереження здоров'я .


Зима . Звуковий аналіз слова.

Ліплення .
Тема : Рукавичка ( з солоного тіста ).
Мета : Продовжувати знайомити дітей з технологією роботи з солоним тістом , розвивати дрібну моторику пальців , вміння вирізати стеком по контуру шаблона ; виховувати бажання творити своїми руками художні вироби.
Хід заняття :
Для роботи замісити солоне тісто :
1/2 склянки муки ;
1/4 склянки води ;
1чайна ложка олії;
Воду вливаємо поступо ,приблизно 50мл, але все залежить від клейковини  муки , вона у всіх різна , тож води потрібно можливо більше - менше , стільки , що б тісто стало пластичним , добре розкачувалося скалкою .
Надалі рукавичку  будемо розписуватися фарбами .
Гарного дня вашим родинам !

понедельник, 12 января 2026 г.

 Ознайомлення з соціумом + Розвиток мовленєвого спілкування.

Тема :Піклування про своє здоров'я взимку .

Мета : Продовжувати вчити дітей висловлювати свою думку, на задану тему, в спілкуванні з дорослими( батьками ) ;поглибити знання про заходи збереження здоров'я в зимовий період ; формувати  вміння ухвалювати рішення щодо зміцнення здоров'я; виховувати свідоме ставлення до власного здоров'я ;





Щоб не захворіти взимку на грип

Малювання .

Тема : Рибки в акваріумі .

Мета :Закріпити знання дітей про мешканців акваріума і способів догляду за рибками  прищеплювати бажання працювати акварельними фарбами; продовжувати ознайомлювати дітей із рибками; розвивати вміння аналізувати свою працю та працю інших дітей;розвивати почуття ритму, кольору, композиції;розвивати дрібні м’язи кисті рук та креативні здібності дітей;розвивати увагу, уяву, допитливість, емоційне сприйняття;виховувати естетичні і моральні почуття, бажання співчувати, співпереживати і допомагати.

Золоті рибки - мешканці акваріума