Парад планет ! Н. Карпенко.

 Розвитк мовлення + Ознайомлення з природним довкіллям .

Тема : Сонячна система .Вірш Н . Карпенко"Парад планет !"

Сонячна система .

Бурчик і лісові пригоди .

Художня література + Ознайомлення з соціумом .

Тема : Слухання казки " Ведмежа Бурчик і лісові пригоди "

Доброго весняного ранку , любі малята !

Пропоную вам сьогодні послухати казку про маленого ведмедика Бурчика .Ця чарівна казка про ведмедика   показує, як важливо бути добрим, відповідальним і готовим підтримувати друзів. Мені дуже цікаво буде дізнатися : які емоції подарує вам ця казка ? Впевнена , вам , як і мені казка сподобається своєю добротою .

Ведмедик Бурчик і лісові пригоди.

Як звали маленького ведмедика ?

Про що Бурчика  попросив  тато ведмідь ?

Чому тато похвалив ведмедика?

Що означає бути по-справжньому сильним?

Які добрі вчинки  зробив Бурчик ? Допоміг білочці відшукати і зібрати  жолуді; врятував їжачка  і  зібрав ягоди для родини.

 

Розвиток мовлення .

Тема : Складання розповіді за картиною Весна .

Аплікація .Гніздечко . 

Ознаки весни . Складання розповіді . Аплікація .

Т . Г. Шевченко .

 Ознайомлення з соціумом + Художня література .

Тема : Тарас Григорович Шевченко . Вивчення вірша  "Зацвіла в долині червона калина " ( уривок )

Т. Шевченко

" Як білочка дятла врятувала " В. Сухомлинський .

 Художня література .

Тема : «Як білочка дятла врятувала» за казкою В.О.Сухомлинського.

Мета :розширити знання дітей про зимові та весняні  явища природи; формувати інтерес до живої природи;  продовжувати знайомити дітей з творами В.О.Сухомлинського , вчити уважно слухати текст, оцінювати вчинки героїв казки.

Як білочка дятла врятувала В .О . Сухомлинський

В особисті повідомлення надам вірші для вивчення .

Професія - пожежник .

Розвиток мовлення + Ознайомлення з соціумом .

Тема :  Професія –пожежник. Правила пожежної безпеки.

Мета : закріплювати знання дітей з правил поведінки під час пожежі;- закріпити уявлення дітям про користь і шкоду вогню;формувати знання дітей про предмети, необхідні при гасінні пожежі; розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення, кмітливість, швидкість мислення і мовленнєву активність ;закріпити вміння дітей, у разі необхідності, самостійно набирати номер пожежної служби (101). Пояснити необхідність знання домашньої адреси;виховувати свідоме ставлення до пожежі, відповідальне ставлення до власної безпеки; виховувати повагу до праці пожежного, потребу в турботі про свою безпеку.

Надано матеріал в вайбер групу " Сонечко "Професія - пожежник .

Малювання . Підсніжник

 Ознайомлення з соціумом .

Тема : О. Ульєва . " Що робити , якщо хтось погано поводиться .

Малювання .Підсніжник.

Що робити , якщо хтось погано поводиться ?

Малювання . Підсніжник .

-

Читання вірша О. Сміян " Автобус "та оповідання В . Струтинського " Сідайте , будь ласка ! "

Художня література .

Тема : Читання вірша О. Сміян " Автобус "та оповідання В . Струтинського      " Сідайте , будь ласка ! " 

Мешканці водоймищ взимку .

 Ознайомлення з природним довкіллям .

Тема : Мешканці водоймищ взимку .

Мешканці водоймищ взимку.

Завдання : Зошит Математика 4+ стор.30

Математика 5+ стор.32-33

Розвиток мовлення + Ознайомлення з природним довкіллям . Прощання з зимою .

 Розвиток мовлення + Ознайомлення з природним довкіллям  .

Тема : Прощання з зимою .

Мета :  закріплювати знання дітей про зимову пору року , зимові явища ; зацікавити дітей спостерігати за зимовими явищами , милуватися красою природи в зимову пору .Закріпити назви зимових місяців ; розвивати пам’ять , увагу , спостережливість , допитливість ; виховувати пізнавальну активність

Прощання з зимою

Завдання 

Зошит Моторика 4+ стор .30

Зошит Математика 5+ стор .64

Зробіть з прямокутника білого кольору , розміром  10/15 - циліндр .

В.О. Сухомлинський " Лижі й ковзани "

 Художня література .

Тема : В.О. Сухомлинський . Оповідання " Лижі й ковзани "

В. Сухомлинський " Лижі й ковзани "

Економічне виховання .

 Логіко - математичний розвиток .Економічне виховання .

Економічне виховання .

Малювання . Кімнатні рослини . Фіалка .

 Малювання .

Тема : Кімнатні рослини . Фіалка .

Малювання . Фіалка.

" Снігова королева " Г.Крістіан Андерсен.

 Розвиток мовлення . Художня література .

Тема : Ганс Крістіан Андерсен " Снігова королева " .            Вірш " Лютий  " М. Познанська .

Заучування вірша М .Познанської " Лютий". Г. Крістіан Андерсен " Снігова королева "

Речення .

 Розвиток мовлення та елементи грамоти .

Тема :  Речення . Схема речення . Графічне зображення прийменників ( умовні позначення  ).

Речення . 

Робота в зошиті Моторика 4+ стор .26

Літери 5 + стор .25

Подорож до країни Здоров'я .

Ознайомлення з соціумом + Розвиток мовлення .

Тема : Подорож до країни Здоров' я.

Малювання .

Тема : Розфарбування . Павич .

 

Подорож до країни Здоров'я . Павич .

В. Чухліб . Казка " Заячий холодок ."

 Художня література .

Тема : Василь Чухліб . Казка 

В. Чухліб " Заячий холодок " казка .

Великі права маленької дитини !

 Розвиток мовлення + Ознайомлення з соціумом .

Тема : Великі права  маленької дитини .

Права дитини . Розвиток мовлення + Ознайомлення з соціумом .

Професія - кухар !

 Розвиток мовлення . Ознайомлення з соціумом .

Тема : Професія - кухар . Бесіда по картині "Несподіванка в посудній шафці ."

Малювання .

Тема : Синиця .

Професія - кухар . Ознайомлення з соціумом + Розвиток мовлення.

Малювання . Синиця .

Лисичка сестричка і Вовк панібрат . Українська народна казка .

 Художня література .

Тема : Лисичка сестричка і Вовк панібрат . Українська народна казка .Заучування вірша Олени Гапонюк " Про дружбу "

Вірш О. Гапонюк " Про дружбу " Українська народна казка " Лисичка сестричка і Вовк панібрат "

Складання розповіді за власним досвідом . Аплікація Сонечко .

 Розвиток мовлення і мовленєвого спілкування та елементи грамоти .

Тема : Складання розповіді  з власного досвіду " Як ми ліпили Сніговика ". Бесіда по картині " Діти ліплять Сніговика ."

Аплікація .

Тема : Сонечко .

Для роботи підготуйте : аркуш блакитного кольору ; 1/2 аркуша жовтого кольору ; круг жовтого кольору в діаметрі 9 см. ; ножиці ; клей ; серветку ; фломастери ; ватні спонжі - 4 шт.

Розвиток мовлення . Аплікація .

Українська народна казка " Зимівля звірів "

 Розвиток мовлення . Художня література .

Тема : Українська народна казка "Зимівля звірів "

Загадки про лісових тварин. Українська народна казка "

Зимівля звірів "

Логіко - математичний розвиток .

Тема : Пінгвін , який не вмів рахувати .

Ознайомлення з  природним довкіллям .

Ліплення .

Тема : Дівчинка в довгій шубці .

Логіко - математичний розвиток .

Речення .

 Розвиток мовлення і мовленєвого спілкування та елементи грамоти .

Тема :Складання схеми речення .

Мета заняття: дати дітям знання про те, що речення є одиницею мовлення; що в реченні про когось або про щось повідомляється (розповідається, запитується, спонукається); що речення складається зі слів, пов’язаних між собою за змістом. Вчити складати двослівні та більше слів речення про предмети; позначати слова фішками, складати їх в схему. Повторити теми: Слова - назви дій. . Розвивати фонематичний слух, логіку висловлювань, дрібну моторику. Виховувати уважність.

Малювання : Рукавичка . Виріб ії солоного тіста .

Мета:стимулювати у дітей розвиток сприйняття, закріплювати знання основних кольорів (червоний та білий), учити дітей нетрадиційного способу малювання – штампування ушною паличкою , прописувати прямі на похилі , хвилясті лінії; формувати вміння прикрашати рукавичку, розміщуючи візерунок по всій площині, розвивати моторику рук, вміння долучатися до ігрової діяльності, виховувати вміння слухати пояснення вихователя, правильно відтворювати запропоновані дії.

Речення. Малювання : Рукавичка

Завтра о 10.00 годині чекатиму вас , малята , на онлайн занятті . Перелик необхідних речей для роботи і посилання я надійшлю у вайбер групу " Сонечко"

Художня література .

Тема : В. О. Сухомлинський "Це горобці плачуть від холоду " .

Загадки про птахів . Оповідання "Це горобці плачуть від холоду ."В. Сухомлинський

Звуковий аналіз слова .

 Розвиток мовлення та граматика .

Тема : Звуковий аналіз слова . Голосні та приголосні звуки

 ( повторення ).

Мета: продовжувати вчити дітей виконувати звуковий аналіз слів, будувати звукові схеми за допомогою фішок; управляти в умінні виділяти перший  звук у словах .Розвивати мовлення дитини , мислення, уяву, фонематичний слух. Закріпити знання про зимову пору року , сезоний одяг і правил збереження здоров'я .

Зима . Звуковий аналіз слова.

Ліплення .

Тема : Рукавичка ( з солоного тіста ).

Мета : Продовжувати знайомити дітей з технологією роботи з солоним тістом , розвивати дрібну моторику пальців , вміння вирізати стеком по контуру шаблона ; виховувати бажання творити своїми руками художні вироби.

Хід заняття :

Для роботи замісити солоне тісто :

1/2 склянки муки ;

1/4 склянки води ;

1чайна ложка олії;

Воду вливаємо поступо ,приблизно 50мл, але все залежить від клейковини  муки , вона у всіх різна , тож води потрібно можливо більше - менше , стільки , що б тісто стало пластичним , добре розкачувалося скалкою .

Рукавичка

Надалі рукавичку  будемо розписуватися фарбами .

Гарного дня вашим родинам !

 Ознайомлення з соціумом + Розвиток мовленєвого спілкування.

Тема :Піклування про своє здоров'я взимку .

Мета : Продовжувати вчити дітей висловлювати свою думку, на задану тему, в спілкуванні з дорослими( батьками ) ;поглибити знання про заходи збереження здоров'я в зимовий період ; формувати  вміння ухвалювати рішення щодо зміцнення здоров'я; виховувати свідоме ставлення до власного здоров'я ;

Щоб не захворіти взимку на грип

Малювання .

Тема : Рибки в акваріумі .

Мета :Закріпити знання дітей про мешканців акваріума і способів догляду за рибками  прищеплювати бажання працювати акварельними фарбами; продовжувати ознайомлювати дітей із рибками; розвивати вміння аналізувати свою працю та працю інших дітей;розвивати почуття ритму, кольору, композиції;розвивати дрібні м’язи кисті рук та креативні здібності дітей;розвивати увагу, уяву, допитливість, емоційне сприйняття;виховувати естетичні і моральні почуття, бажання співчувати, співпереживати і допомагати.

Золоті рибки - мешканці акваріума