воскресенье, 13 апреля 2025 г.

Ознайомлення з природним довкіллям .

Розвиток мовлення + Малювання .

Тема : Весна . 

Весна

Малювання .
-Щоб розписані яйця могли радувати вас ще багато часу і не псувались, потрібно позбавитися їхнього вмісту.
Гострим предметом зробіть дві дірочки: меншу на гострому боці і більшу на тупому . Робила за допомогою голки . Потім  повільно видула через менший отвір вмістиме яйця . Цю роботу зробіть , будь ласка , дорослі .
Завтра 0 10.00 годині онлайн заняття . Перелик необхідних речей для роботи і посилання на заняття я надійшлю у вайбер групу
 " Сонечко "
Сонячного мирного дня вашим родинам.


воскресенье, 6 апреля 2025 г.

Мешканці нашого водоймища.

Ознайомлення з природним довкіллям .

Тема : Рибки в нашому ставку.



Подорож до сільського ставка. 

Завдання : зошит Підготовка руки до письма стор.35

Під час прогулянки зверніть увагу на стан неба : яких воно кольорів ? Чому воно схоже на неспокійне море ?

Завтра о 10.00 годині онлайн заняття . Перелік необхідних речей для роботи і посилання на заняття я надійшлю у вайбер групу " Сонечко " 

четверг, 13 марта 2025 г.

О. Іваненко " Бурулька ."

Художня література .


Тема : Казка " Бурулька ". Оксана   Іваненко .




- Вітаю вас , мої маленькі друзі !Сьогодні п'ятниця ,а в цей день тижня ми завжди чекаємо на цій сторінці зустрічі  з казкою   .

- Казки бувають народні  та  авторські . 

- Сьогодні ми познайомимося з авторською  казкою , яку написала  Оксана Дмитрівна Іваненко



 -Оксана Іваненко - відома  українська казкарка , письменниця . Вона написала для дітей багато цікавих книжок  . Я хочу ,щоб зараз ви з задоволенням послухали одну з її  казок  .

- А про кого буде казка ? 

 Спробуйте здогадатися  . Ось як героїня казки розповідає про себе:

 «Я заморожена, я заворожена, я зачарована. І, напевне, я б повисіла б  на даху до кінця весни, поки припекло б сонечко, і я б розтанула. Адже я не з солодкого цукру. Я – проста весела краплинка води». Хто я? (бурулька) 


- Малята , чи доводилося вам коли - небудь розмовляти з бурулькою ? Звісно - ні ! Адже таке можливе тільки в казці .

В казці нам зустрінеться  слово " Ринва ". Ринва - це труба , або жолоб для стікання дощової та талої  води з даху    на землю :


Під час прогулянки огляньте свій будинок і  ви побачите ринву . 








 - Малята , сідайте зручненько та послухайте   казку Оксани Іваненко Бурулька



- Сподобалася вам казка ? 

-На вашу думку казка " Бурулька " повчальна , чи пізнавальна ? 

- Пізнавальна .Хлопчик дізнався багато цікавого з розповіді бурульки . Про найбільшу річку України - Дніпро , про те  , що води  Дніпра втікають в Чорне море , про те , що бурулька спочатку була краплинкою , потім була парою і врешті  стала твердою кригою . А чим стала бурулька в теплих хлопчикових долонях ?

-Малятка , спробуйте за допомогою малюнків розповісти цю казку  своїм рідним , адже їм теж буде цікаво послухати бесіду хлопчика і бурульки .





Бажаю вам гарних вихідних , веселих прогулянок в колі друзів і цікавих ігор . 

четверг, 6 марта 2025 г.

Художня література .

Тема : Заучування вірша Т. Шевченка " Садок вишневий коло хати "


- Доброго ранку , любі малята !

- Малята , як називається наша країна ?

Україна – це мальовнича природа, великі міста, затишні села. Це наш синьо-жовтий прапор. А ще це – дуже гарні,

 талановиті люди. Тому серед нас, українців, є багато людей, які відомі в усьому світі.

- Пригадайте , кого з видатних українців ви вже знаєте ?

- Погляньте на портрет , на ньому -  великий українець ,

 національний герой і символ України  - Тарас Григорович

 Шевченко . 

- Тарас Григорович Шевченко видатний український  поет .

9 та 10  березня в нашій країні особливо відзначаються дні пам'яті поета .

 

- Поетом Шевченко став в дорослому віці , а яким був Тарас в дитинстві хочу вам розповісти .

- Послухайте , будь ласка , про життя Тараса Шевченка :

-Дуже давно , в українській бідній родині в маленькій, старенькій селянській хаті, жив маленький хлопчик, якого звали Тарасиком. Батька його звали Григорій Іванович, а маму — Катерина Якимівна. Жили вони дуже бідно, щоб прогодувати родину, багато працювали, а сім’я була чималенька — п’ять сестричок Тарасових, і два братики. А звали їх Катерина, Ярина,  Марія, Микита і Йосип. 

- Старша сестра Катерина була Тарасові за няньку. Вона доглядала меншеньких дітей, годувала їх, коли батьки працювали на панському полі. Тарасик дуже любив свою сестру, слухався її. Він був допитливим, вразливим, усім цікавився. Дуже любив природу, раненько прокидався і біг до річки зустрічати схід сонечка. 

- Чи любите ви , малятка , дивитися на схід сонця ?   Завтра   прокинтеся раненько , погляньте у віконечко , що зі сходу, і поспостерігайте : як сонце піднімається над горизонтом , наче велика куля . 

- Слухайте далі :

 Випросить маленький Тарасик у Катерини  олівець і клаптик паперу , та з радістю дасть братові , і малює Тарасик  : річку, дерева, квіти, а як немає олівця та паперу — то й паличкою на піску малює. Ще коли Тарасик був маленьким, підійде, бува, до Катерини, коли вона читає, і просить: «Навчи і мене». Катруся показує Тарасикові букви, а він їх викладає з паличок на землі, або пише паличкою на піску .

- Малятка , під час прогулянки спробуйте і ви написати вже знайомі вам літери паличкою на піску , а мама нехай називає : яку ви букву написали .

- Що ще любив маленький Тарасик ? Слухаємо далі :

А ще Тарасик дуже любив слухати казки й пісні. Прийде, бувало мати з роботи, а він до неї горнеться, просить казку розповісти, пісню заспівати.

А ще більше любив Тарас розповіді старого діда Івана Шевченка. Слухати діда збиралися не тільки сім’я, а й багато сусідів.

 А потім сам почав складати вірші, які народ співав.   Із маленького хлопчика Тараса виріс український народний поет, і почали його звати Тарасом Григоровичем Шевченко.

- Сьогодні ми познайомимося з чудовим віршем Тараса Шевченка , послухайте його : Садок вишневий коло хати .


- Хто такі плугатарі  ?- спитаєте ви , я спробую вам пояснити : щоб посіяти поле - спочатку його треба зорати , в наші дні це робить трактор з плугом . А в давні часи , коли жив Тарас Григорович Шевченко , цю надзвичайно важку роботу виконували люди , їх називали - плугатарями .
                    

- Малята,чи сподобався вам вірш ?

-  Які настрій викликав у вас вірш?

-  Про яку пору року йдеться у вірші?

-  Як ви здогадалися?

-Назвіть персонажів твору? (дівчата, плугатарі, мати, соловейко).

- Чи уявили ви собі спів солов'я,  а може в в своїй уяві почули гул хруща над вишнями? 

- Розкажіть своїм рідним : татові , бабусі та дідусеві про великого Кобзаря , саме так називають видатного поета Тараса Шевченка, про його дитинство , розкажіть вірш  який ми сьогодні вивчили .
В понеділок о 10.00 годині онлайн заняття , посилання на нього і перелик необхідних речей для роботи я надійшлю у вайбер групу " Сонечко ."
Щасливих вихідних вашим родинам , веселих прогулянок в колі друзів .

среда, 26 февраля 2025 г.

Леся Українка , казка " Біда навчить ".

 Художня література .

Тема :Леся Українка . Казка " Біда навчить ".

- Доброго ранку , любі малята !
- Сьогодні до нас у гості завітає казка  . Але спочатку я розкажу про  автора казки  - найвідомішу українську письменницю Лесю Українку .
- Леся Українка - відома всьому світові  поетеса ,письменниця , казкарка - це гордість нашої країни .

-Леся Українка -це  письменницьке ім'я , яким вона підписувала свої художні твори , а справжнє її ім'я - Лариса Петрівна Косач  . Народилася вона у далекому 1871 році 25 лютого . Тож, цими днями вшановується пам'ять видатної українки . 
- Змалечку Леся була дуже допитливою , активною і надзвичайно здібною дівчинкою . Читати вона навчилася вже в 4 рочки , в 5 років - почала писати коротенькі листи до своєї бабусі , яка жила окремо  від Лесеної родини . Навчалася Леся та її брати і сестри вдома . Першою вчителькою своїм дітям була їх мама -Ольга . 
Леся Українка написала чимало книжок , віршів , поем  для дітей та дорослих.




Твори видатної українки навчають життю , оспівують красу української землі .


- Отже , сьогодні ми послухаємо  казку " Біда навчить ." Ця казка - авторська - її написала Леся Українка .
- Щоб дізнатися про кого буде  казка ,  відгадайте загадку :

По дворах стрибає

Крихти збирає,

Ростом він маленький ,

Сірий , чепурненький,

Це маленький, жвавий хлопчик

Називається ….     горобчик .

- Так , головним героєм в казці    " Біда навчить "є - горобець .

- Слухайте уважно - буде цікаво :

- Дуже повчальна казка , згодні , малята ?



                     

Бесіда за змістом казки

- Яким був горобчик? Дурненький він був , бо нічого не тямив , та ще й сварливим був . 

- Скільки зерняток знайшли горобчики? Три конопляні зернятки .

- Чому вони почали битися?

-  Кому вийшла користь від бійки горобців ? Доки билися горобці курчата з куркою поснідали зернятком .

- Над чим замислився горобчик?

- З яким проханням горобчик звернувся до курки ? Розуму навчити .

- Чи погодилась вона навчити його розуму? Чому?

- А чому зозуля теж відмовила горобчикові навчити його розуму ?

- Кого зустрів горобчик потім?  Ґаву.


- В яку частину доби горобчик у сови поради питав ? Чому саме вночі ? Тому, що вдень сова спить , а вночі полює .

- Що порадила мудра сова горобцю ?Сова поради не надала сірій пташці , а тільки налякала горобчика та нагримала на нього .

- Чому хотіла навчити горобчика сорока ? Як без розуму прожити. Сороці самій треба розуму навчатися - ось наша порада .

- Хто був останнім, до кого горобчик звернувся з проханням розуму навчити ? Крук .


- Яким стало життя горобчика взимку?

- Що змусило горобчика порозумнішати? Голод , зимовий холод .

- Коли почали горобця поважати? Коли став добрим господарем , коли порозумнішав - перестав битися та сваритися .



-  Малята ,який настрій у вас викликала казка " Біда навчить "  ?  Чи була вам шкода горобчика на початку казки ? Добре , що казка має щасливий кінець !


- Чи сподобалася вам казка Лесі Українки " Біда навчить " ?Мені надзвичайно сподобалася .

Під час прогулянки поспостерігайте за горобцями , послухайте їх цвірінькання . Чи не зустрінеться вам серед зграйки горобців 

" забіяка " ?

 В понеділок чекаю вас , малята , о 10 . 00 годині на онлайн заняття. Перелик необхідних речей для роботи і посилання ,  я надійшлю у вайбер групу " Сонечко ."

Добрих затишних вихідних вашим родинам !

Розвиток мовлення .

Вивчення віршів до свята " Весна і мама ."



- Доброго ранку ,  любі малята !

- На календарі - останні дні місяця зими - лютого ,а вже за декілька днів на зміну зимі прийде - Весна ! 

- На початку березня ми відзначимо  прихід весни , а разом з тим  і свято жінок - мам, бабусь , дівчаток !

- До цього свята ми вже розпочали підготовку : вивчили пісню, танок , а сьогодні пропоную вам вивчити разом з дорослими - віршик . Нехай віршик прийдеться вам до душі ,а вашим мамам і бабусям принесе радість .

Вірші

Завдання : зошит Підготовка руки до письма стор.38 

Під час прогулянки поспостерігайте за станом погоди : чи є на дворі вітер ? якої він сили ? які хмари пливуть по небу ? 

Дихальна вправа : " Снігопад ."- покладіть на долоньку в рукавичці  пухку грудочку снігу - здувайте сніжинки .

Додайте в годівничку , за потребою , корму для пташок : насіння , зерна ,  сухариків білого  хліба , а для синички - шматочок сала .

Гарного сонячного дня вам , веселої прогулянки з друзями .